Hakken en plakken | Thema DINOSAURUS

Oefenen met hakken en plakken 

Zeg het woord in stukjes en laat het kind aanwijzen welk woord je hebt gehakt.

Doe het daarna andersom. Vraag een kind nu een woord te hakken zodat jij hem kunt aanwijzen. 

Klik op de afbeelding om het bestand te openen.

Kringactiviteiten | Thema CIRCUS

Kringactiviteiten

Klik bij de activiteit op # voor de uitgebreide lesbeschrijving en downloads,

Kringactiviteit taal Thema KERST

Kringactiviteiten taal bij het thema kerst:

WOORDWEB - Maak met de kinderen een woordweb bij het thema kerst. Bedenk of je lidwoorden er juist wel of niet bij wil zetten. Tip: teken plaatjes van de woordjes.

AUDITIEF TAALBEGRIP - kringactiviteit waarbij de kinderen voorwerpen bij de juiste hoepel moeten leggen. Elke hoepel is een categorie (kerstverhaal, kerststal en kerstman) #bestand

VERHAAL NALEGGEN - Het kerstverhaal van het boek Kerstmis van Dick Bruna naleggen #post

WOORDKAARTEN - Verschillende activiteiten met de woordkaarten #bestand

NIEUWE LETTER - Letter K van kerst aanbieden, schrijf woorden bij de letter K, zoek voorwerpen die beginnen met de K, maak een knutsel bij de letter K.

GROEP 3 | Wisselrijtjes Veilig Leren Lezen KIM

Deze post is verhuisd!

Klik hier en verhuis mee

Activiteiten met woordkaarten

Er zijn op internet veel woordkaarten te vinden. Deze zijn erg populair en je kunt er tal van activiteiten mee doen:

-     SORTEREN

      Laat de kinderen de woordkaarten sorteren. Vraag aan de kinderen waarom zij vinden dat deze kaarten bij elkaar horen, kunnen ze ook nog anders gesorteerd worden?

-     SORTEREN OP BEGINKLANK
Sorteer de woordkaarten op dezelfde beginklank. Alle woordkaarten met de beginklank ‘s’ komen dus bij elkaar. Die met beginklank ‘k’ komen bij elkaar enz.

-     WELKE IS WEG? (kim-spel)

Leg een paar woordkaarten neer op een rij en vraag de kinderen goed te kijken. Daarna doen ze hun ogen dicht, je pakt een kaart weg en de kinderen moeten zeggen welke kaart weg is.

-     STEMPELEN
Gebruik de woordkaarten als stempelkaarten. De kinderen stempelen de woorden na.

-     PLAATJE AAN WOORD KOPPELEN

Kopieer de woordkaarten (zodat je van elke woordkaart twee exemplaren hebt). Knip bij één van de exemplaren de tekst eraf.
Leg nu de complete woordkaarten op tafel. De kinderen maken deze woordkaarten na door het plaatje en het juiste woord bij elkaar te zoeken.

-     BENOEMEN BEGINKLANK

Pak een woordkaart en laat de beginklank noemen.

-     WOORDKAART BIJ BEGINKLANK ZOEKEN

Noem een beginklank en laat een kind een woordkaart pakken met die beginklank.

-     SORTEREN OP LIDWOORD
Sorteer de woordkaarten op lidwoord.

-     VOORWERPEN BIJ DE PLAATJES ZOEKEN
Zoek echte voorwerpen bij de plaatjes die je ziet.

-     RAADSELTJES
Geef een beschrijving van het plaatje en laat raden om welk plaatje het gaat.

-    RIJMEN

     Laat een woordkaart zien, kunnen de kinderen er een rijmwoord op bedenken?

-    WHITEBOARD
     Gebruik de woordkaarten op het whiteboard! Klik hier

Thema DIT BEN IK

Woordveld 'Dit ben ik'
(Begin van het thema, wordt later aangevuld)

Waar hebben we er 1,2, 10 of veel van?
Daarna gekeken welke lijnen zijn even vol? enz.

Bij het woordveld heb ik gebruik gemaakt van de woordkaarten DIT BEN IK van Dagmar Stam. Deze vind je hier: woordkaarten 

Kringactiviteit visueel geheugen (Kimspel): Wat ligt er onder het laken? | Thema LENTE

Les in het kort:

De kinderen zien drie voorwerpen of plaatjes. Na een aantal seconden worden de voorwerpen bedekt. Kunnen de kinderen nog benoemen wat ze hebben gezien?

Doelen:

      -   De kinderen kunnen zich concentreren 

          op  verschillende voorwerpen, met als

          doel dat ze ze onthouden.

      -   Het geheugen van de kinderen wordt 

           getraind.

      -   De kinderen kunnen ontbrekende

           voorwerpen benoemen.

Kringactiviteit visueel geheugen (Kimspel): Wat is er weg? | Thema WINTER

Bij een kimspel ben je bezig met het visueel geheugen. Dat kan op verschillende manieren. Eén van deze manieren komt in deze activiteit aan bod.

Doelen:

      -   De kinderen kunnen zich concentreren op verschillende voorwerpen, met als doel dat ze ze onthouden.

      -   Het geheugen van de kinderen wordt getraind.

      -   De kinderen kunnen ontbrekende voorwerpen benoemen.
     

Kringactiviteit rijmen | Thema SINTERKLAAS

Kringactiviteit waarbij het rijmen aan bod komt.

Les in het kort:
Uit de zak van Sinterklaas komen allerlei voorwerpen. Wat rijmt er op het voorwerp?

Doelen:
-     De kinderen kunnen een rijmwoord bedenken op een aangeboden woord.
-      De kinderen kunnen twee voorwerpen bij elkaar zoeken die op elkaar rijmen.

Klik hier voor het bestand

Kringactiviteit hakken/plakken | Thema SINTERKLAAS

Kringactiviteit waarbij het hakken en plakken aan bod komt.

Het kunnen hakken en plakken van woorden is een van de belangrijkste voorbereidingen op het leren lezen in groep 3.

Les in het kort:
Uit de zak van Sinterklaas komen allerlei voorwerpen. Die voorwerpen gaan we hakken en plakken.

Doelen:
-      De kinderen kunnen een woord hakken (auditieve analyse)
-      De kinderen kunnen een woord plakken (auditieve synthese)

Download het bestand

Kringactiviteit auditief taalbegrip | Thema SINTERKLAAS

Auditieve vaardigheden zijn zeer belangrijk in de aanloop naar het leren lezen.
Bij deze activiteit komt het auditief taalbegrip aanbod.

Doelen bij deze activiteit:
-      De kinderen kunnen bij de aangeboden woorden tegenstellingen bedenken.
-      De kinderen kunnen voorwerpen onderbrengen in verschillende categorieën.
-      De kinderen kunnen een voorwerp raden door middel van een beschrijving.
-      De kinderen kunnen zinnen afmaken.

De activiteit kan natuurlijk ook in meerdere korte activiteiten verdeeld worden.